Visita a l'empresa Carré Hülsta per entendre el departament de producció

La visita a l'empresa Carré Hülsta a Torelló es va realitzar com activitat de la matèria d'Economia d'empresa de primer de Batxillerat. El text que podeu llegir és una crònica escrita per Marta Pons  (27/04/2012) en el marc del treball de la competència lingüística escrita que s'està realitzant en la matèria d'Economia i d'Economia d'empresa.

Carré Hülsta:  un exemple de producció en lots i alhora en part per estoc i en part per comanda 

escrit per Marta Pons

A l'últim terç del segon trimestre, els alumnes de 1r de Batxillerat, vam anar a visitar l'empresa Carré per tal de visualitzar el funcionament del departament de producció d'una empresa actual, per desprès entendre millor els conceptes que treballaríem a l'aula.

Carré, és una empresa creada l’any 1948 per Jaume Carré. Al principi van obrir una botiga a Sant Cugat del Vallès, però en veure que aquesta cada cop creixia més, van obrir una nova fàbrica a Torelló. Aquesta empresa fabrica tot tipus de mobiliari i avui dia és reconeguda arreu del món, gràcies a les exportacions que fa als diferents països fora d’Espanya.

Visita al MIT Manlleu per entendre les variables de localització

La visita al Museu Industrial del Ter  de Manlleu es va realitzar com activitat de la matèria d'Economia d'empresa de primer de Batxillerat. El text que podeu llegir és un text explicatiu escrit per Pol Asensi   (25/04/2012) per explicar la proposta didàctica d'aquest museu. Al final del seu escrit també podeu trobar un text literari de l'Anna Blanqué en el marc del treball de la competència lingüística escrita que s'està realitzant en la matèria d'Economia i d'Economia d'empresa.

L'oferta didàctica del Museu Industrial del Ter 

escrit per Pol Asensi

La nova oferta del Museu Industrial del Ter de Manlleu (MIT) aquest 2012 és la visita a la colònia Rusiñol, un espai on s'hi concentren una planta de producció, la casa dels senyors, blocs de cases per als obrers, una escola, un encomanat, l'església, i altres instal·lacions que l'amo posava a disposició dels seus obrers com una petita cantina per tal que no tinguessin necessitats de sortir de la colònia, aconseguint així un fort control social. La visita a la colònia vol ser un complement a la del museu i una eina per reforçar i relacionar conceptes socials, econòmics o històrics. estudiats, per exemple,  a la classe d'economia o història de Batxillerat. Aquesta visita és un clar exemple per comprendre com era la societat de l'època:  les condicions de vida precàries que patien els obrers, la seva relació amb l'amo de la colònia, l'ensenyament i l'explotació infantil, el paper de l'església, les reivindicacions dels obrers per reclamar augments de salaris i disminució de l'horari laboral, els sistemes productius de l'època i l'evolució d'aquests, ... Es poden estudiar també, els avantatges i inconvenients de treballar en una colònia industrial o bé de fer-ho en una planta situada en un centre urbà com Manlleu, ja sigui des del punt de vista del treballador com de l'amo.

El director de Munich ens va explicar la seva estratègia de màrqueting

Els alumnes de primer de Batxillerat que no estaven associats al programa Comenius vàrem assistir a la xerrada que va fer el director general de Munich, Xavier Berneda, el passat 24 d’abril, a la FUB (Fundació Universitària del Bages). En la xerrada va parlar de la “Munich Revolution” basada sobretot en la comunicació a través d'Internet. 
La conferència va ser organitzada pel Grup de Professors d’Economia al Batxillerat de la Catalunya Central.

Enllaç a la nota de premsa de la xerrada